时光如梭，一年的菲律宾外派教师工作已接近尾声。回首近十个月的工作生活，心里不免感慨万千，由初来时的新鲜、忐忑，到后来的熟悉与得心应手，再到现在的依依不舍——我留恋这里的蓝天白云、留恋这里的椰风细雨、留恋这里淳朴善良的人们、留恋这里单纯可爱的学生、留恋这里热情好客的校董和这里的一切……

2016年5月27日，在省市侨办领导的嘱托下，带着祖国托付的使命踏上了前往菲律宾任教的征程。清晰的记得，离别时女儿泪流满面的样子，父母凝重的表情，尽管明白丈夫女儿千万个的不舍与父母万千个的忧心，我仍然义无反顾的踏上了前往异国他乡的征程……尽管教师这个职业对于我已不再陌生，但第一次离开家乡、离开祖国来到如此遥远、如此陌生的国度，陌生的语言，陌生的环境，陌生的人群……让我不得不深思自己真的可以圆满的完成使命么？尽管在此之前已经参加了省侨办组织的外派培训学习，但是海外教学经验的缺乏是我不得不面对的直接挑战。不过，我相信：万事总有开始，人生就是挑战，既然接受了挑战，哪怕是披星戴月，哪怕是披荆斩棘，我也要努力克服完成使命……曾经思家的忧愁使我夜不能寐、离别的苦涩使我寝食难安、对女儿愧疚的无奈更使我如坐针毡……满腔的热情、高度的责任感和使命感、认真严谨的教学态度让我对自己更加严格要求，以更加坚定的信念，到任之初便一如既往的投入到对外汉语教学中，兢兢业业，勤勤恳恳，不敢有丝毫懈怠，为传播中华文化、加强中菲的友谊而不懈努力。

在马尼拉经过短暂而充实的培训学习之后，大家便奔向各自任教的学校。我赴任的学校是怡省毓侨中学。到任之前，也对学校做了一些了解，知道菲律宾怡省毓侨中学创办于1946年，由当地的华人华侨捐资兴建，他们不为名，不为利，只为让在异国他乡的子孙后代不忘自己的文化、不忘自己的根，不忘自己是中国人。经过几十年的发展，学校已经发展成为是一所办学设施完备、办学特色突出、中英文并重的全日制华校。学校设有幼稚部、小学部和中学部，中英文课穿插进行，并开设了华语综合课、口语课和文化课等。毓侨中学于2013年荣膺中国国侨办第三届“华文教育示范学校”， 特别是近年来，在菲律宾华教中心和商总等机构社团的引领、帮扶下，华文教育方面做得有声有色，受到广大华侨华人和菲律宾朋友的青睐。在教学方面，学校通过组织学生参加菲律宾华教中心组织的HDC、HSK考试和中华文化大赛等活动，达到以考促学，以学促能的教学目的，学生在华语听、说、读、写水平有了很大进步。当我到了学校之后，看到完善的教学设施和热情好客的校董及同事之后，心中的疑虑和担忧瞬间减去大半。

我担任的是一个班的华语课、两个班的口语课和一个班的文化课。我带的是乙班的学生，这个班的学生基本都是土生土长的菲律宾人，很少有华人血统，除了在学校学习汉语之外，其他时间很少接触到，因此他们的学习兴趣也不高，学完即忘。刚开始的时候每节课前准备的东西都讲不完，学生也接受不了，后来我改变教学方法，降低对他们的要求，同时在课堂上多做一些他们感兴趣的活动，比如教他们剪纸、折纸、书法或者唱中国歌曲、看纪录片等等。另外多种教学方法相结合，并制定一系列的奖惩制度来激励和约束他们，比如读课文和记生词，把积极发言的和学的认真的同学的名字写在黑板上予以表扬，为了让自己的名字出现在黑板上，大家就争先恐后的去读去记。有时候，我会组织大家进行比赛，小组之间、同桌之间，一方读，另一方说出英语意思，然后再换过来比赛。还有分角色朗读、习题练习、完成作业情况等……然后，每节课，每一周，每一阶段都进行总结，久而久之，经过大家的不懈努力，学生们学习汉语的兴趣与日俱增，学习成绩也不断提高。在口语教学方面，我教的两个口语班，甲班和乙班。甲班的学生基础较好，绝大部分都能独立完成课堂训练内容，乙班的学生相对就差很多，于是我在给他们降低要求的同时，并想方设法鼓励他们开口多说，为了培养学生们“敢说、多说”的习惯，我将他们分组，以日常交际口语为中心，让他们感到学有所用，并且尽可能多的表扬鼓励。除此之外，每天都会做不同的字卡、词卡、句卡，因为：一、这种方式对于小孩子来说更形象更直接容易接受；二、学生对在黑板上的书写已经产生了视觉疲劳，没了新鲜感，注意力容易分散；三、课堂中融入更多的游戏，让他们在玩中学，学中玩……经过一段时间的探索、学习和积累，很快就能够应对教学工作中的各种事情，学生的学习热情与积极性得到不断的提高。在完成教学任务的同时，我还经常和学生聊天——谈当地与中国的风土人情，谈两国文化的差异，谈他们对中国的认识……在与他们聊天的过程中，我发现，他们很多人对中国的认识，还局限于改革开放之前，认为中国贫穷落后无知……于是，我拿出电脑，让他们看关于中国的视频——看北京、看上海、看广州、看深圳……看高铁、看神十一升空……从一线城市，到古都名城开封；从先进科技到长城故宫；从高楼大厦到青砖红瓦……看着学生瞪大双眼，目不转睛的注视着电脑屏幕，我又深深的明白，作为文化交流的先锋战士，我有责任更有义务，让全世界重新认识我们悠久的文化，认识强盛的中国。

在任几个月以来，我时刻谨记自己是由国侨办外派的优秀教师，在这里，我不仅是代表我自己，更代表着国家，时刻谨记自己的使命是传播中华文化、弘扬中华文明。教学工作之外，我还先后参与、参加了华教中心和学校组织举办的教师节活动、中秋节活动、菲语节活动、运动会、中国春节、毓侨中学70年校庆等活动，并多次辅导学生参加表演了多个中文节目；辅导学生参加了“汉语桥”和中华文化大赛等比赛并取得了不错的成绩；同时我也积极配合华教中心组织的HSK、HDC考试；还受邀参加了中国驻拉瓦格领事馆庆祝中华人民共和国成立67周年活动等，并先后获得菲律宾华教中心颁发的成绩显著奖和学校举办的“华文教师华语比武”比赛的二等奖。

不知不觉中，几个月过去了，一路走来，感谢国侨办及省市侨办领导与学校校董、同事的关心和帮助，让我少了份想家，多了份感动；孩子们的陪伴与天真，让我少了些孤单与寂寞，多了些充实与骄傲。在毓侨中学任教的这段时间里，我是充实、快乐、幸福的，在教授学生的同时，也在教授着自己，因为每一天我都在收获着、成长着。在这不到一年的时间里，我收获了师生之间、同事之间、和国际友人之间珍贵的友谊，这段菲国经历，定将是我人生旅程中宝贵的记忆！

辉煌灿烂的2016年已经过去，充满希望的2017年也已到来，岁月的年轮又添一笔。

      今天我们相约在这里，载歌载舞歌唱昨日的辉煌；

      今天我们欢聚在这里，同心同德谱写明天的希望。

正如一位诗人所说：既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

菲律宾毓侨中学  马晓黎